Dúvida sobre o uso de vírgula e dois pontos

Question

Em alguns casos em que utilizo vírgula, vejo que o uso de dois pontos como pontuação poderia ser empregado também, pois adicionaria uma pausa que se encaixa com a entonação da frase. Seguem os exemplos:

Para aprender a programar é necessário algumas práticas para estudar. Por exemplo, ler muito ajuda muito no processo e é uma das atitudes que pode ser adotada.

Para aprender a programar é necessário algumas práticas para estudar. Por exemplo: ler muito ajuda muito no processo e é uma das atitudes que pode ser adotada.

Qual dos usos é o correto? Os dois casos são válidos?

Answer 1

Ambos estão corretos.

Os dois pontos podem ser utilizados:

Antes de um esclarecimento, explicação, resumo, causa ou consequência:

• E foi isso que aconteceu: elas foram embora mais cedo.
• Resumindo: será necessário um esforço por parte de todos para que tudo funcione corretamente.

Inclusive, esta página sobre o tema usa os dois pontos antes de dar o exemplo para o uso dos dois pontos (e também no exemplo da observação após o exemplo):

• Para indicar um esclarecimento, resultado ou resumo do que se disse.

  Exemplos:

  Marcelo era assim mesmo: não tolerava ofensas.
  Resultado: corri muito, mas não alcancei o ladrão.
  Em resumo: montei um negócio e hoje estou rico.

  Obs.: os dois-pontos costumam ser usados na introdução de exemplos, notas ou observações. Veja:

  Parônimos são vocábulos diferentes na significação e parecidos na forma. Exemplos: ratificar/retificar, censo/senso, etc.

Portanto, a sentença "Por exemplo: ler muito ajuda muito no processo" parece OK.

Mas também não parece haver problema com a versão com vírgula ao invés dos dois pontos ("Por exemplo, ler muito ajuda muito no processo"), uma vez que a vírgula costuma ser usada para isolar expressões como "por exemplo".

Answer 2

De Ciberdúvidas da Língua Portuguesa [consultado em 21-05-2020]:

I. – Vejamos o que dizem os seguintes autores sobre o emprego dos dois pontos:

1. – Jaime Rebelo (filólogo, pedagogo, professor do ensino secundário) em «Pontuação e Análise Sintáctica», 2.ª Edição:

«A) Antes de orações que se podem transformar em integrantes, relativas, explicativas ou continuativas. – Os dois pontos precedem orações que se podem transformar em integrantes, relativas, explicativas ou continuativas».

Seguidamente apresenta exemplos.

«B) Substituem conjunções adversativas, causais, consecutivas ou conclusivas. – Os dois pontos substituem uma conjunção adversativa, causal, consecutiva ou conclusiva».

Seguidamente apresenta exemplos.

2. – Rodrigo de Sá Nogueira (filólogo, professor do ensino secundário e depois universitário) em «Guia Alfabético de Pontuação»:

«(...) considerados semanticamente, eles indicam: a) – que a frase que se lhes segue é a justificação daquilo que se enuncia na frase que os precede, e, em certos casos, substitui a conjunção causal'porque' (...) b) – que, em determinada lista de coisas ou de factos,eles (os dois pontos) substituem a expressão 'o seguinte'».

Ilustra com exemplos as alíneas a) e b). E termina dizendo: «Em geral, empregam-se os dois pontos em seguida às expressões: a saber, o seguinte, tais são por exemplo (p. ex.), verbi gratia».